Oleh Dwipuspa Putri Rahayu
DIES Natalis Universitas Pendidikan Indonesia yang ke-67 menyusung tema “Membangun Pendidikan Bermutu dan Berkeadilan untuk Indonesia Maju”. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring (dalam jaringan) dan luring dengan tentunya mematuhi protokol kesehatan yang berlaku.
Dengan adanya perkembangan teknologi yang semakin maju maka dalam Dies Natalis membahas tentang untuk menyiapkan tenaga pengajar yang profesional, bermutu, dan inovatif untuk menghadapi dan menyiapkan perkembangan revolusi industri 4.0 dalam semua bidang termasuk dalam bidang pendidikan.
UPI harus tetap menjadi kekuatan moral intelektual dan profesional untuk melahirkan guru yang profesional, tenaga kependidikan yang bermutu, tenaga profesional kependidikan inovatif lainnya yang berupa inovasi teknologi pendidikan. Bapak Presiden menekankan bahwa pendidikan merupakan instrumen yang powerfull dalam menggerakan berbagai bidang kehidupan. Sejak awal abad 21, kita menyaksikan teklonogi digital yang semakin menjadi kekuatan dalam mengubah semua bidang kehidupan termasuk pendidikan ke arah yang berlainan dengan pola kehidupan sebelumnya.
Pada abad ke-21 yang ditandai dengan perubahan yang cepat ini, pendidik harus mampu memberikan andil tindak. Tidak hanya sebatas mengajar di kelas tetapi juga melahirkan pemikiran maju dan kreatif untuk mendorong sistem Pendidikan dan pembelajaran yang semakin fleksibel untuk berselancar dalam dinamika perubahan. Dalam kaitan itu adalah kewajiban bagi Kemendikbud dan UPI untuk mengelola, memfasilitasi, dan memberdayakan calon-calon pendidik agar semakin kreatif, inovatif di satuan-satuan pendidikan terutama dalam membelajarkan peserta didik sebanyak mungkin sesuai sesuai dengan tantangan zaman yang terus berubah.
Harapan kedepannya untuk UPI, dengan adanya perkembangan zaman dan kemajuan teknologi yang semakin berkembang, tentunya diharapkan UPI mampu untuk melahirkan tenaga pengajar yang tidak hanya mengerti tentang mengajar di kelas dengan baik namun UPI juga mampu melahirkan tenaga pengajar yang dapat menguasai teknologi dan dapat diaplikasikan dalam kegiatan mengajar di kelas. Dengan begitu UPI tentunya diharapkan untuk lebih mengedepankan pengenalan teknologi kepada calon pengajar seperti mengenalkan tentang robotik yang dapat berguna untuk pembelajaran di sekolah.
Dan, tidak lupa untuk mengucapkan selamat kepada para dosen yang telah memenangkan penghargaan termasuk salah satunya kepada Bapak Syifaul Fauda, S.Pd., M.T. selaku dosen mata kuliah Robotik untuk SD. ***
Penulis adalah mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Pendidikan Indonesia Kampus Daerah Purwakarta.
